2017年6月

IZA DP No. 10842:高中辍学生从学校到工作的艰难过渡:来自实地实验的证据

皮埃尔CahucStephane Carcillo,安德里亚·米尼亚

发表于:人力资源学报,2021,56 (1),159-183

本文通过向法国真实的工作岗位发送虚构的简历,调查了高中辍学生在离开学校四年后的劳动力市场经验的影响。与离校后一直失业的人相比,有就业经验的人,无论是补贴还是非补贴,在市场还是非市场部门,如果没有培训并附有技能认证,回调率不会提高。特别是,我们没有发现与补贴或非市场部门工作经验相关的污名效应。此外,只有当当地失业率足够低时,伴随着技能认证的培训才能改善年轻人的前景,这种情况只发生在五分之一的通勤区。

关键字

凝胶代码