Valentina Paredes在智利大学获得经济学学士学位和硕士学位，并在加州大学伯克利分校获得经济学博士学位。2012年11月，她加入智利大学经济系，担任助理教授。她也是社会冲突与凝聚力研究中心(COES)的副研究员和社会发展千年核心(DESOC)的副研究员。

主要研究领域为教育经济学、性别经济学、应用计量经济学和应用微观。她运用微观计量经济学技术研究了教育中性别差距的决定因素和减少性别差距的公共政策，以及教师对学生成绩的影响。

她于2020年6月加入IZA，担任研究附属机构。