Kompetenzentwicklung

Das IZA-Forschungsteam“Kompetenzentwicklung”hinterfragt die fifikationen und Fähigkeiten, die Arbeitnehmer perspektivisch benötigen, um erfolgreich auf die Veränderung der Arbeitsmärkte zu reagieren。technischer Fortschritt和Globalisierung verändern nachgefragte Qualifikationsprofile auf schwer vorhersagbare Weise。我们的研究人员在我们的教育背景下,在über spätere Renditen。教育系统通常不需要Verzögerung改革。

Unsere Forschungsaktivitäten

  • 我们想要一个合格的,我们想要一个合格的ändernde。
  • 我们的分析人员会死于prägenden流感病毒,我们的分析人员会死于für öffentliche干预。
  • 我们的经验证明我们的教育政策是正确的。

Kontakt

博士。Ingo大肠Isphording(Teamleiter)

Ausgewahlte laufende Forschungsprojekte

评价Qualitätsstandards für Fördermaßnahmen im Übergangssystem Schule-Beruf

我是Klassenraum,我是Bildungserfolg,我是entscheidungen

Bildungspolitik, Kompetenzentwicklung and Geschlechterungleichheit in Entwicklungsländern

Aktuelle Veroffentlichungen

Referierte Fachzeitschrifen

奥特曼,史蒂芬;Grunewald安德烈;Radbruch,乔纳斯(2021):干预和认知溢出经济研究回顾(即将出版)。

班迪耶拉,奥丽埃纳;曾,艾哈迈德;席琳·齐普菲尔(2021):青年、就业和非洲的发展。经济展望杂志(即将出版)。

Elsner本杰明;Isphording Ingo大肠;Zolitz厄尔(2021):成绩排名影响大学的表现和选择经济日报, ueab034。

Isphording Ingo大肠;Lipfert,马克;Pestel,尼科(2021):学校复课是否有助于SARS-CoV-2的传播?德国夏令时交错的证据公共经济学杂志第一百九十八条第104426条

Veranstaltungen

IZA和Jacobs中心第二次联合研讨会:Covid-19对儿童和青年发展的影响

第六届IZA研讨会:教育经济学