超过三分之二的STEM工作由男性担任。本文详细分析了美国从高中到职业生涯中期的STEM管道，将STEM领域的性别差距分解为六个阶段。到目前为止，最重要的阶段是最初的大学专业选择和从大学到职业的过渡。男性比女性更有可能开始学习STEM专业，尤其是那些在入学时就为STEM做好了最充分准备的人。仅这一项就占STEM职业性别差距的57%。大学毕业后，男性STEM毕业生更有可能找到STEM工作，占总差距的44%。从STEM专业开始学习的女性也不太可能从STEM专业毕业(占16%)，而进入大学前准备STEM的差距很小(8%)。女性上大学的比例远高于男性，这有助于缩小STEM领域的最终性别差距(-14%)。进入STEM领域工作的渠道很复杂，只关注大学经历或劳动力市场，忽略了STEM领域女性的很大一部分故事。