学校选择可能会让学校阻碍那些被认为教育成本更高的学生入学。为了验证这一点，我们向29个州和华盛顿特区的6,452所特许学校和传统公立学校发送了虚拟家长的电子邮件。虚拟家长询问是否有学生有资格申请这所学校，以及如何申请。每封电子邮件都表示孩子随机分配的属性。我们发现，学校不太可能回应那些行为不良、成绩不佳或有重大特殊需求的学生的询问。特许学校对有这种特殊需求的学生的回复率较低。另外，这些结果适用于传统的公立学校、高附加值学校，包括高附加值的城市特许学校。