2015年12月

IZA DP No. 9596:生命周期内教育的工资回报:异质性和经验的作用

本文使用高质量的管理面板数据集,重新检查了英格兰和威尔士1972年提高离校年龄(RoSLA)的工资回报,这些数据集涵盖了相关人群近40年的劳动力市场职业生涯。通过最佳实践回归间断方法,我们发现男性额外教育的回报最多为零。然而,我们认为,在这种情况下,回归不连续方法将给出不可靠的回报估计。使用面板数据来纠正这一点,我们发现在这额外一年的教育中,当地的平均治疗效果为7%。

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