我们研究了与德国性别教育差距及其逆转相关的机制。我们关注三个结果，高中毕业，任何高等教育和高等学位。个人和家庭背景以及劳动力市场特征似乎都与性别教育差距无关。有证据表明，高中教育中的性别差距反映了单亲家庭比例的上升，单亲家庭对男孩的影响比对女孩的影响更大。高等教育中的性别教育差距与班级规模和社会规范的发展有关。