对同性恋权利的承认在许多国家都是一个有争议的问题。西班牙是继荷兰和比利时之后，世界上第三个通过法律承认同性婚姻和收养儿童的国家。在这篇论文中，我们第一次考察了在西班牙，学校是否在孩子预注册期间对同性恋父母给予反馈更加犹豫。为了做到这一点，我们设计了一个在学校进行的互联网现场实验。我们创造了三种类型的虚拟夫妻;一个是异性恋，一个是男同性恋，一个是女同性恋，给学校发邮件，公开性取向。我们的结果显示，男性同性恋伴侣接受和回答的概率明显低于异性恋伴侣(少22.5个百分点)。女性同性恋和异性恋夫妇的反应率没有统计学上的显著差异。这一结果表明，男性同性恋伴侣可能会因为缺少母亲的角色而受到惩罚。