彩票估计显示，超额认购的城市特许学校能显著提高学生的成绩。但这些估计并不包括对那些没有申请特许学校的学生或就读于需求较弱的特许学校的学生的治疗效果。这篇论文报告了在新奥尔良和波士顿特许学校接管中，特许学校就读对中学学生的影响的估计。接管的是传统的公立学校，关闭后作为特许学校重新开放。在指定关闭学校登记的学生，可按“祖父”资格转入新学校就读;也就是说，他们有固定的座位。我们使用这一事实来构建工具变量来估计被动特许学校出勤的影响:祖父工具将指定接管学校的学生与在基线上看起来相似的学生以及在类似的尚未关闭的学校就读的学生进行比较，同时在这种比较中调整可能违反排除限制的情况。对新奥尔良恢复学区(New Orleans Recovery School District)接管学校的大量样本进行的估计显示，接管学校的入学人数大幅增加。在波士顿，我们可以比较一所中学的祖父辈和抽签学生的成绩增长，祖父辈学生的成绩增长至少与抽签学生的成绩增长一样大。非特许经营的波士顿转型干预与特许经营的做法有很多相似之处，产生的收益与收购的收益一样大，但其他更温和的转型干预产生的效果要小得多。