本文在劳动力市场划分为高技能部门和低技能部门的搜索匹配模型中研究了教育税收的最优方案。本文根据三种不同的公共税收策略，研究了最大化全球就业水平和优化社会剩余这两个公共政策目标。我们使用来自14个欧洲国家的证据校准了我们的模型，并将我们的结果与欧洲2020年高等教育成就议程的目标进行了比较。我们发现，在当前的劳动力市场特征下，政府设定的目标在一些国家似乎与社会剩余最大化目标相容，而在另一些国家则过高。对所有国家来说，就业最大化意味着更高的教育支出，而不是社会剩余达到最大值所需的教育支出。