本文研究了青少年人格特征与教育和劳动力市场选择之间的关系。特别地，我们调查了毅力(一种对长期目标保持兴趣的倾向和能力——毅力)对年轻人成为啃老族(“不在教育、就业或培训中”)风险的影响。因此，我们的重点是早期退出劳动力市场和18-20岁的教育。有高毅力的人不太可能失去教育或就业机会，而低自尊和外部控制点则增加了经历这些情况的机会。我们使用倾向得分匹配来控制丰富的青少年和家庭特征，我们的结果表明，个性特征确实影响教育和就业选择。我们使用Altonji等人(2005)提出的方法来测试结果的稳健性，该方法包括对决定结果的不可观察和可观察因素与影响人格的不可观察因素之间的相关性提出假设。