本文利用美国几十年的时间日记调查，评估了低技能移民对父母时间投资的影响，这些移民通过降低商业托儿服务的价格来实现。使用工具变量方法来解释移民的内生位置，我们发现，低技能移民到美国，导致受过大学教育的非学龄儿童的母亲分配给基本儿童护理的时间大幅减少。然而，这些母亲并没有减少分配给孩子更有启发性的教育和娱乐活动的时间。从儿童发展的角度来看，理解驱使父母在孩子身上投入时间的因素至关重要。