2013年1月

IZA DP第7186号:持续性偏见和工资教育模式

在不考虑收入持续性的简单静态工资学校教育模型中,本文给出了学校教育系数的OLS估计偏差的表达式。有人认为,OLS对教育系数的估计有向上的偏差,并且随着潜在劳动力市场经验和收入持续性程度的增加,这种偏差也在增加。此外,NLSY数据表明,持续偏差的大小是不可忽略的,增加控制集无法消除偏差。此外,研究还表明,即使考虑到个体未观察到的异质性和内生性,忽略收入持续性对学校教育系数的估计仍然存在问题。总的来说,研究结果支持Andini(2012;2013)最近提出的工资教育模型估算的动态方法。