BRAC是一个非政府组织，在孟加拉国开办了大量非正规小学，目标是来自贫困家庭的失学儿童。这些学校因其在缩小小学入学率方面的性别差距方面的有效性而闻名。另一方面，注册的非政府中学伊斯兰学校(或伊斯兰学校)现在招收一名女生对一名男生。在本文中，我们证明了BRAC学校对注册伊斯兰学校中女性中学入学率的正向溢出效应。利用地区一级的入学数据，我们首先表明，在世俗中学数量不变的情况下，1999-2003年，注册伊斯兰学校越多的地区，中学女性入学人数增长越大。在此背景下，我们测试了brac经营的小学对注册伊斯兰学校女性入学率的影响。我们使用工具变量方法来处理BRAC学校安置的潜在内生性。在控制了当地贫困、道路通达性和与大城市距离等因素后，我们发现BRAC学校较多的地区，中等伊斯兰学校的女性入学率增长较高。与中学相比，这种影响要大得多。