本文利用美国传统时间使用研究(AHTUS)中日记数据的复杂顺序结构，构建了三类指标来捕捉休闲质量(“纯粹休闲”、“共同休闲”和“休闲碎片化”)，以表明在先前的研究中记录的受教育程度较低的个人享受休闲时间的相对增长伴随着休闲时间质量的相对下降。这些结果并不是由看电视等任何一项休闲活动造成的。我们的研究结果或许能更全面地反映美国的不平等状况，并为权衡受教育程度较低人群收入和消费的相对下降与休闲时间的同时相对增长之间的关系提供依据。