2012年6月
发表于:Journal of Public Economics, 2013, 104, 65-77
我们使用自然实验来证明,与没有外部监考的学校班级相比,在标准化学校考试中有外部监考人员的班级中,根据年级和考试情况,被监考班级的正确答案比例降低了5.5 - 8.5%。我们发现,一个班级的外部监控效果会波及到同一学校的其他班级。我们认为,外部监督的负面影响是由于作弊(学生和/或老师)的减少,而不是由于班上有一个陌生人而分心。
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