2011年9月
发表于:教育经济学评论,2012年,第31(1)期,110-122
本文表明,尽管在成年早期成果(例如在劳动力市场上的成功和未来的犯罪活动)中,高中辍学的平均水平比其他类似的高中完整人要差得多,但这一组辍学者存在着重要差异。值得注意的是,那些感到“被淘汰”的人(即,他们说他们辍学上班或照顾家庭)也对劳动力市场和二十多岁的犯罪成果做得同样,对具有类似前preopout的个人填写高中的特征。只有那些觉得自己更加“被赶”出学的人(即,他们说出于其他原因辍学,包括驱逐,成绩差,搬家,不喜欢上学),而不是其他类似的高中完成者都要差得多。这些结果表明,辍学的任何有害影响主要是在辍学没有计划后如何利用他的时间的计划。
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