2011年8月

IZA DP第5944号:教育对健康的因果影响:健康行为的作用?

发表于:卫生经济学,2016,25 (3),314-336

在本文中,我们研究了健康相关行为对教育梯度的贡献,使用了一种实证方法,解决了健康生产函数中教育和行为的内生性问题。我们将这种方法应用于多国数据集,其中包括12个欧洲国家,并拥有50岁以上个人样本的教育、健康和健康行为信息。将自我报告的健康状况不佳作为我们的健康结果,我们发现教育对男性和女性都有保护作用。当以因变量的样本均值进行评估时,女性多受一年教育可使自我报告的健康状况较差减少7.1%,男性减少3.1%。健康行为——通过吸烟、饮酒、锻炼和体重指数来衡量——有助于解释这种梯度。我们发现,教育对吸烟、饮酒、锻炼和合理饮食的影响最多占教育对健康整体影响的23%至45%,具体取决于性别。

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