几个国家最近在大学介绍了招聘和促进委员会的性别配额。本文研究了这些政策是否会增加妇女在最佳学术职位。识别策略在西班牙的所有学科在2002年至2006年期间利用随机分配机制，以选择晋升委员会成员。我们发现更大比例的女性评估人员增加了女性申请人对全教授的职位成功的机会。效果的幅度大：由七名成员组成的委员会上的每个额外女性增加了妇女人数，促进了14％。相反，当委员会成员决定促进助理教授职位时，我们不会遵守评估者性别与候选人性别之间的任何重大互动。如果有的话，在这种情况下，女评估员的更大份额与更少的成功女性申请人有关。证据与矛盾性别歧视的存在一致。