在过去的30年里，英国继续教育(FE)的参与明显是反周期的。更重要的是，它还没有超过1993年达到的70%的峰值，这引起了决策者的极大关注。对这些事实的一个明显解释是劳动力市场机会的可获得性，以青年失业率来衡量。在其他条件相同的情况下，青年失业率越高，越倾向于参加FE。为了评估这种说法，我们构建了一个20年的区域级数据小组。根据这个简单的故事，我们发现青年失业的影响至少是先前估计的两倍，这可以解释1993年后没有任何增长，至少对男孩来说是这样。其他有趣的发现涉及到国家对男孩参与的回报和女孩群体规模的作用。