有必要了解人们是如何形成一种积极的、报复性的冲突解决政策，而不是一种更被动的和解立场。我贡献了一个选择理论模型，解释认知技能如何驱动冲突解决政策的传播。孩子的决心取决于父母的努力和外界环境的影响。该模型暗示，高认知能力的父母比低认知能力的父母更成功地将孩子社会化到他们的冲突解决文化中。事实上，我使用英国全国儿童发展调查(UK National Childhood Development Survey)中父母和孩子的认知技能和解决冲突的技能来测试这个模型。我发现父母的努力被社会上普遍存在的解决冲突的价值观所加强。数据证实，当报复行为在社会中更为突出时，高认知报复性父母的孩子比低认知报复性父母的孩子更有可能适应这种决心文化。
