鉴于最近在高等教育中禁止平权行动，本文提供了关于替代招生政策对少数民族学生坚持和大学完成的影响的新证据。我发现，德克萨斯州从平权法案到前10%计划的改变，降低了排名较低的少数族裔学生的留校率和毕业率。结果显示，第二十分之一的少数民族学生的秋季新生留校率和六年大学毕业率分别下降了2.4和3.3个百分点。录取政策变化对排名第三或更低的少数族裔学生的影响略大:秋季新生留校率和六年大学毕业率分别下降了4.9和4.2个百分点。此外，我没有发现支持少数人“错配”假说的证据。这些结果表明，德克萨斯州少数族裔和非少数族裔之间的毕业差距扩大了90%，这一惊人的差距主要是由于上世纪90年代取消了平权法案。