利用1960年至2000年经合组织国家的数据，我们分析了义务兵役制对高等教育需求的影响，以接受高等教育的学生占工作年龄人口的比例来衡量。基于一个理论模型，我们假设兵役制对教育有负面影响。从经验上看，我们证实了征兵制度的存在，尽管通常在统计学意义上很低。然而，以军队征召劳动力的比例和服役时间来衡量，其执行力度显著降低了高等教育的入学率。