2009年1月
发表于:《经济学人》,2009,103 (2),87-90
我们使用瑞士的数据来测试代际教育流动性是否受到儿童首次进入(小学)学校年龄的影响。过早入学显著影响流动性,并降低了父母受过良好教育的孩子的相对优势。
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