本文研究了培训凭证和案例工作者在公共培训计划中的作用。使用丰富的行政数据集，我们应用匹配和回归方法来衡量德国Hartz改革的影响，该改革引入了培训凭证，并对参与者施加了更多的选择性标准。除了估计整体改革效应外，我们还隔离了由于凭证（优惠券效应）的效果，案例工作者更严格的选择（选择效应）引起的计划参与者组成所引起的效果。分析德国最重要的培训类型，我们发现改革对改革产生了略有积极的影响。我们的分解结果表明选择效果是？如果有的话？略有负面，并且代金券的效果增加了，参与者的就业概率和收入。