以往对就业和工资等劳动力市场结果的研究大多局限于调查正规学校教育的影响，因此很少考虑技能或获得技能的替代途径，如成人扫盲计划或其他类型的教育。本文通过评估正规教育、识字和算术技能以及成人扫盲计划对就业和工资结果的共同影响，为加纳考察了这些问题。工资和就业状态方程联合估计，使就业状态内生。基本的认知技能得到了可观的回报，而教育系统，特别是较低层次的正规教育，在培养这些技能方面相对成功。与此同时，调查结果暗示，除了基本的识字和计算能力之外，其他技能也得到了可观的回报。这些技能似乎主要是从技术和职业教育和培训以及在较高水平的正规教育中培养出来的。成人扫盲计划的参与者不太可能不从事经济活动，而更有可能是个体经营者，这表明这些计划的创收活动部分通过对劳动力市场参与的影响对工资产生间接影响，特别是对女性、没有受过正规教育的个人和城市地区的人。