我们建立了医学专业学生的分类模型，并确定了一种机制，可以解释不同职业之间生产力差异的可能性。该模型将道德风险和医生与职业的匹配与预匹配投资结合起来。在均衡中发生选型匹配;更有能力的医生会加入道德风险较小的职业，面临更强大的绩效激励，而且工作效率更高。与第一次最佳分配相比，保健服务消费不足的情况随着职业(道德风险)风险的增加而增加。风险超过给定阈值的职业是不可行的。该模型为所提供的医疗保健服务组合中持续存在的扭曲、跨职业的医疗事故风险的差异影响以及最近医疗专业化的增长提供了解释。