本文考察了父母婚姻是否会给孩子带来相对于同居的教育优势。1989年末，瑞典寡妇养老金制度的改革提高了结婚比同居的吸引力，由此引发了一场戏剧性的婚姻热潮，我们利用这一现象来确定婚姻的影响。瑞典丰富的行政数据来源使我们能够确定由于这种婚姻热潮而受到父母婚姻影响的儿童。我们的分析解决了与政策相关的问题，即由政策举措创造的边缘婚姻是否会对儿童产生影响。使用16岁时的平均成绩作为结果变量，我们首先证实了预期的模式，即已婚父母的孩子比同居父母的孩子做得更好。然而，一旦我们控制了可观察的家庭背景，或者使用工具变量估计来比较那些父母因改革而结婚的孩子和父母未婚的孩子的结果，差异就消失了。一项补充的兄弟姐妹差异分析也支持这样的结论，即已婚和同居父母的孩子之间的差异反映了选择而不是因果关系。