在本文中，我考虑了在英国上选择性高中的影响。学生被分配到这些学校的依据是他们在小学时参加的考试，利用特定地区的这些考试成绩数据，我利用这条规则来估计重点学校对考试成绩、高中课程学习和大学入学的因果影响。尽管精英学校的学生享有巨大的同龄人优势，但我证明，四年的精英学校出勤率至多对考试成绩产生很小的影响。然而，精品学校确实对课程学习和大学招生有积极影响，证据表明它们可能有重要的长期影响。