在Borjas(1993)的基础上，我开发了一个移民和教育自我选择的代际模型，允许复杂的选择机制。特别是，它允许代理人根据他们所选择的教育水平被不同地选择的可能性。正如Mayer(2005)所述，我假设代理被赋予两种能力，手工和智力，并使用模型的代际结构来推断一个人在不同教育水平和不同国家的潜在收入。这使得对回归教育和移民估计的自我选择偏差进行量化成为可能。该模型使用CPS提供的在美国的墨西哥人数据和墨西哥人口普查提供的在墨西哥的墨西哥人数据进行估计。研究发现，移民面临着人力资本的重大损失，而这并没有传递给他们的孩子。虽然据观察，移民的收入较低，因为他们发现自己的技能难以适应东道国，但他们的子女收入较高，因为他们可以继承父母的所有能力，包括不能用来创造收入的那部分能力。此外，在移民的情况下，智力水平较高的父母会更多地移民，并倾向于选择继续接受高中教育。然而，他们移民的目的是希望他们的孩子能接受大学教育。因此，依赖于移民的收入表现和教育程度的衡量方法低估了他们为东道国带来的人力资本数量。