许多作者最近提出，早期教育质量的异质性可能是代际收入持续存在的关键机制之一。本文估计了芬兰重大教育改革对代际收入流动的影响。1972-1977年的芬兰综合学校改革显著降低了芬兰中小学教育的异质性程度。这项改革将中学教育的入学年龄从10岁改为16岁，并对所有学生实行统一的学术课程，直到初中毕业。我们使用1960-1966年出生的男性的代表性样本，估计了改革对2000年儿子收入与1970-1990年父亲平均收入之间相关性的影响。查明战略依靠的是差别中有差别的办法，并利用了改革是在六年期间逐步在各城市实施的这一事实。结果表明，改革将代际收入相关性降低了7个百分点。