2006年7月
发布于:《世界经济报》,2006年7(3),17-41
比例递增 美国劳动力将在条件不利的环境中增长,这些环境与认知能力和社会技能下降的个人比例相对较高相关联。跨学科研究经济学、开发心理学和神经生物学显示,在一套常见原则上有惊人的趋同性,这些原则说明早期环境对人技能开发能力的强效作用中心原理是发现早期经验对认知和社会技能开发以及脑架构和神经化学有独特强力影响技能开发与脑成熟都是层次化过程 高层次函数依赖并发扬低层次函数改变人类技能开发基础和神经电路的能力 代代最高 并随时间下降研究结果得出的结论是,从经济和神经生物学角度加强未来劳动力并改善其生活质量的最有效策略是投资于幼儿期弱势儿童环境。
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