2000年8月
《教育经济学评论》,2002年第21期,第635-640页
根据1995年意大利家庭收入和财富调查(Survey on Income and Wealth of Italian families)的数据,对1373名男性户主的样本进行了个人绝对风险厌恶程度的测量。这一衡量标准以财务和实际财富以及家庭收入为条件,在标准对数收入方程中用作受教育程度的工具。我发现,与文献一致,IV和OLS对教育回报的估计之间的差距很大。
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