本文探讨了九个欧洲国家的教育和工资不平等之间的联系。我们利用分位数回归技术来计算低中等、高中等和高等教育在工资分配的不同点上的回报。我们发现，当从较低的分位数向较高的分位数移动时，高等教育的回报显著增加。这一发现表明，在其他条件不变的情况下，向高等教育的教育扩张有望通过薪酬增加整体工资不平等。中等教育的回报在分位数上更加同质，因此表明中等教育的教育扩张预计对群体内分散的影响更有限。利用过去几十年的数据，我们评估了教育对工资不平等的影响是如何随时间演变的。我们发现不同国家的趋势不同。一个共同的特点是，高等教育的不平等增加效应在过去几年变得更加严重。