我们研究了是否存在实现高等教育的机会不平等，部分原因是经济脆弱家庭中12-15岁青年的愿望。使用加拿大独特的数据集(2002-2008年)，我们发现，从年轻人和他们的母亲的角度来看，贫困与大学抱负降低有关。此外，贫困深度不如发生率重要。从程度上看，贫困对观察到的机会差距不平等的贡献约为10- 15%(母亲的教育是最大的因素，占30%)。有趣的是，经济上的不安全感与教育愿望无关，无论我们如何衡量不安全感，这一结果都会持续存在。对学术努力的控制，包括标准化考试成绩、日常阅读和取得好成绩，对这些发现没有影响。因此，研究结果表明，在年轻人人生的关键时期，减轻儿童贫困和减轻贫困人口的高等教育经济障碍，可能有助于抵消他们上大学愿望的降低。