通过区分短期和长期结果，我们对教育与移民之间的关系提供了新的见解。我们研究了土耳其大学教育形式的高水平人力资本的获取与移民到德国之间的具体联系。我们实现了边界测试过程，以确定与迁移模型中感兴趣的变量之间的长期关系。尽管边界测试程序与其他方法相比具有优势，但在迁移文献中尚未得到广泛实现。我们发现，1970-2015年间，母国大学教育与土耳其移民德国之间存在负向和递减的非线性长期和短期关系。从长远来看，高等教育的增加减少了移民流动。