2022年2月

IZA DP第15110号:COVID-19大流行期间学生的经济状况

丹尼斯·h·迈耶,斯蒂芬·l·汤姆森约翰内斯Trunzer

许多大学生在学习期间依靠就业。在COVID-19大流行期间,大学关闭和许多典型的学生工作岗位的丧失尤其影响了他们的状况。根据德国一所主要大学的调查数据,我们分析了疫情不同阶段学生收入及其构成的变化。第一次封城期间,学生的工作收入平均下降了66%(总收入下降了19%)。在重新开业期间,市场迅速恢复。第二次封锁时,工作收入再次下降,但降幅只有第一次封锁时的一半。女性和非学术背景的学生尤其受到工作收入损失的影响,这扩大了原本就存在的经济不平等。学生们通过增加贷款融资和减少休闲开支来弥补收入损失。尽管所有学生的退学意愿都有所增加,但到目前为止,社会经济群体之间没有差异。