这篇论文将佩里学前教育项目的生命周期、代际和代际效益货币化。佩里学前教育项目是一个开创性的高质量早期儿童教育项目，实施于“启智计划”之前，针对弱势非洲裔美国人，并通过一项随机试验进行了评估。在所有经过实验评估的早期儿童教育项目中，它的随访时间最长。我们跟踪参与者到中年晚期，以及他们的孩子到成年。对原始参与者及其子女的影响产生了实质性的好处。获得生命周期数据使我们能够评估广泛使用的方案的准确性，以预测早期生命测试分数的生命周期收益，这是我们发现的不足。