本文利用土耳其义务教育的延长来估计教育对妇女法律意识的因果影响，这些法律旨在减少性别不平等和防止家庭暴力。通过实施回归不连续设计，我们发现改革导致的女性受教育程度的提高提高了法律意识。参与改革的妇女更有可能通过报纸、期刊或书籍了解新的法律和服务。然而，尽管妇女的法律意识有所提高，我们发现没有证据表明遭受家庭暴力的风险或摆脱虐待关系的能力有显著变化。