最近的描述性研究表明，大学教育的类型(领域或机构)是一个重要的，但被忽视的途径，通过个人分类到同质婚姻。这些描述性研究提出了一个问题:为什么大学毕业生如此有可能与自己机构或研究领域内的人结婚?一种可能的解释是，个体在与教育选择相关的特质上是匹配的，比如先天能力、品味或家庭环境。另一种可能的解释是，大学教育的选择对一个人是否结婚以及与谁结婚产生了因果影响，要么是因为搜索摩擦，要么是因为对配偶教育的偏好。本文的目标是整理这些解释，并通过这样做，检查作为婚姻市场的大学的角色。利用来自挪威的数据来解决关键的识别和测量挑战，我们发现大学是当地的婚姻市场，对一个人结婚非常重要，不是因为被录取学生的预先确定的特征，而是在给定的时间上特定的机构的直接结果。