技能方面的性别差距在世界各地都存在，但在高收入和中低收入国家之间差异显著。这篇论文使用了一个独特的数据集，其中包括印度农村的2万多名青少年，来研究社会经济地位和性别态度是否可以预测认知和非认知技能的性别差距。我们发现在认知和非认知技能方面都存在显著的社会经济和态度梯度，其中社会经济地位(SES)梯度的效应值更大。我们的研究结果表明，性别态度的大幅改善将为女性带来重要的收益，但实质性的收益只会来自家庭社会经济地位的大幅改善。总体而言，家庭社会经济和文化环境与认知和非认知技能的性别差异显著相关。