我们研究高等教育融资对青少年及其父母的学术抱负的影响。我们利用了一项改革，大幅提高了大学学费的最高限额，并建立了一个更具再分配性的学生贷款制度，这两项改革在英国的各个组成国家都各不相同。利用关于义务教育后中学和大学教育愿望的罕见调查数据，我们发现青少年的愿望对高等教育融资的巨大变化没有反应。相比之下，根据政策制定者制定的再分配融资政策，通过改革，减少了父母对子女教育愿望的社会经济差距。