本文基于丹麦的大规模基因分型个体样本，并与详细的注册数据相关联，以研究遗传对人力资本形成的背景依赖性影响。我们发现，通过教育成就的多基因评分来衡量的遗传禀赋回报，因童年劣势而显著减弱。我们在家庭内部分析中重复了这一发现，我们利用兄弟姐妹之间的外源遗传变异来控制未观察到的家庭影响。我们还探讨了遗传影响的背景依赖性中的性别差异，并发现童年劣势对教育成就的衰减效应在男性中明显强于女性。我们表明，我们的研究结果适用于丹麦人口的代表性样本。我们的研究结果强调了一个重要的机制，推动劣势在几代人之间持续存在。我们表明，即使在慷慨的丹麦福利国家的背景下，经历童年劣势的儿童也不能充分实现他们的教育潜力。