2004年10月

IZA DP No. 1341:比较学生和工人:社会框架对分配游戏行为的影响

发表于:J. Carpenter, G. Harrison和J. List(编),经济学的实地实验(实验经济学研究,10),2005,261 - 289

为了研究《最后通牒》和《独裁者》游戏行为的外部有效性,我们在具有自然变化的“社会框架”的现场环境中进行了实验。我们的参与者是米德尔伯里学院的学生、堪萨斯城堪萨斯社区学院(KCKCC)的非传统学生以及堪萨斯城配送中心的员工。最后通牒游戏报价依次为:KCKCC >员工> Middlebury。在独裁者游戏中,员工比学生更慷慨。这表明工人的行为与两个学生群体不同,因为他们在游戏之间的分配不会减少,我们将这一效应归因于工作场所的社会框架。