本文评估了幼儿家庭访问计划的因果影响，随机分配治疗。我们估计各个儿童的多变量潜行技能，并比较治疗和控制。我们确定各种任务中技能的平均处理效果。该计划大大提高了儿童语言和认知，精细电机和社会情感技能发展。在最不利地区的社区中的影响尤为强大。我们超越报告治疗效果作为项目分数的未加权总和。相反，我们研究程序如何影响生成项目分数的潜在技能以及程序如何影响技能和项目分数之间的映射。我们发现潜在技能的增强能够解释至少90％的传统未加权治疗效果对语言和认知任务。该程序增强了函数映射潜在技能的一些组成部分。这可以被解释为使用给定的技能捆绑技能来执行任务的提高生产力的量度。 This source explains at most 10% of the average estimated treatment effects.