我们研究了土耳其义务教育改革对童工的影响，该改革将教育期限从5年延长到8年，同时大幅改善了教育基础设施。我们进行了四轮童工调查，结果非常丰富。这项改革将12到17岁的童工减少了4.8个百分点(28%)，将7到11岁的童工减少了1.7个百分点(81%)。对女孩来说，花很长时间做家务的可能性也降低了。我们发现，入学率和童工在农村地区具有高度的可替代性，而在城市地区则不是这样。政策效应首先增加，但随后急剧下降的父母收入，这是一致的奢侈公理。改革对大量童工结果的有利影响表明，在打击童工问题上，义务教育政策(结合对学校基础设施的投资)的丧失能力效应比童工法更成功——因为监测学校入学情况要容易得多。