令人惊讶的是，我们对学校不分种族录取对学生成绩的影响知之甚少。本文研究了一项独特的改革，即联邦政府授权一个大型城市学区采用一种不分种族的抽签系统，以填补其超额招生的磁铁学校的席位。此前，该学区通过对黑人和非黑人学生分别进行招生抽签来整合各所学校，以抵消以黑人为主的申请者群体。转向不分种族的彩票极大地隔离了后来的磁铁学校的学生。我的研究表明，种族盲录取导致更多的种族隔离学校招收平均基线成绩较低的学生，并由于分类而雇用附加值较低的教师。我还发现，“白人外逃”进一步加剧了种族隔离，因为白人学生在进入更多种族隔离的学校后，会转出该地区。最终，强制隔离降低了学生的标准化考试成绩和四年制大学出勤率。我提供了一些暗示性的证据，表明种族隔离的影响部分是由同伴基线成就的变化所介导的。