本文考察了叙利亚难民对土耳其本地青年高中入学率的影响。平均而言，与土耳其本地人相比，叙利亚难民的技能较低，更愿意从事低薪的非正式工作。难民可以通过教育经历对当地青年的入学可能性产生负面影响。但与此同时，它们也会对入学率产生积极影响，因为它们加剧了对低技能要求工作的竞争。利用2006年至2016年的微观数据，采用准实验方法，我发现难民接收地区的本地青年高中入学率提高了2.7-3.6个百分点。此外，一个地区的难民与人口比例每增加一个百分点，当地的高中入学率就会增加约0.4个百分点。高中入学人数的增长大部分来自父母背景较低的年轻男性，这与主要机制通过低技能劳动力市场运作的假设是一致的。回归控制了(i)代表父母人力资本投资的变量，如父母教育程度、完整家庭和家庭规模，(ii)区域经济活动，以及(iii)高中和高中教师的区域可用性。