2018年6月

IZA DP第11623号:反对欺凌:实验性学校干预

尽管越来越多的证据表明校园欺凌的负面后果,但对于如何最有效地应对这一问题,人们还没有达成共识。我们研究了一项随机干预措施在秘鲁城市公立学校减少校园欺凌的影响,在这个国家,暴力仍然是一个主要挑战。干预措施包括两个组成部分:一)提高学生对欺凌的负面后果的认识,鼓励他们反对这一问题;二)通过促进使用新的政府项目在线提交机密报告,提高学生报告暴力事件的能力。我们的研究结果表明,干预减少了学生的旁观者行为,增加了他们报告暴力的意愿。利用管理数据,我们还发现干预降低了转学和辍学的可能性,并提高了学生在中期标准化考试中的成绩。重要的是,我们发现干预对那些在家庭中遭受暴力的孩子的影响更有限。在没有接触暴力的学生中,抑郁和孤立感明显减少,但在生活在暴力环境中的孩子中,这种影响消失了。总的来说,这些发现是有希望的,揭示了鼓励学生站出来反对欺凌,并为他们提供这样做的方法,可能对他们的幸福和学习成绩产生有益的影响,即使在暴力环境中也是如此。