2018年3月

IZA DP No. 11433:估算法国的定性和定量教育选择模型

我们利用法国的面板数据(Génération 98)估计了一个教育选择的结构模型,在这个模型中,个人在高中和大学水平的专业(或技术)和普通轨道之间进行选择。上普通高中(每年约10,000欧元)的平均期间效用比上职业高中(每年约8,000欧元)高20%。大约64%的高等教育入学人数可以用这种差异来解释。与此同时,如果职业高中毕业生都在18岁左右进入劳动力市场,他们的收入将比普通高中毕业生高出5%至6%。回到高中后的普通教育是高度凸出的(就像在美国一样),而且大多在高等教育课程结束时才会有所收获。旨在将职业高中入学率提高10个百分点的公共政策将要求对职业高中每年提供300欧元的补贴。